רוח בית הספר

המחנכים: כל מחנך מלווה את כיתתו במשך 8 שנים החל מכיתה א' וכלה בכיתה ח'. במהלך תקופה זו הוא מכיר היטב כל תלמיד ותלמיד וגם את ההורים. עבודה רצינית עם הבית הינה מפתח לעשייה החינוכית בביה"ס.

בית ספר שקד, כבית ספר וולדורף הפועל בקרית טבעון, ניזון משני מקורות רוחניים. הבאר האחת היא התרבות, הגיאוגרפיה, החברה, הסביבה והמורשת היהודית הישראלית. הבאר השנייה היא עקרונות חינוך וולדורף – עקרונות חינוך אוניברסאליים המושתתים על תפיסת אדם כוללת ורחבה לכל אדם באשר הוא.

מטרת עבודתנו החינוכית בביה"ס שקד היא, בראש ובראשונה, לאפשר לכל תלמיד בביה"ס למצות מעצמו את מלוא הפוטנציאל האנושי הטמון בו, וזאת לקראת חיים מלאי הגשמה כאדם בוגר. אנומאמינים שתלמיד החווה ומפתח את מירב כישוריו האנושיים גופניים, רגשיים, שכליים ורוחניים – יחווה כאדם בוגר חיים מלאי סיפוק, אך בעיקר יוכל ליישם את יכולותיו, מטרותיו וייעודו הייחודי בתרומה רבת משמעות לסביבה ולחברה בהן יחיה את חייו. על פי הבנתנו, האדם הינו ישות מתפתחת לכל אורך חייו, בכל מרכיבי ישותו האנושית. תורת חינוך וולדורף, אותה אנו שואפים ליישם בבית הספר שקד , מבוססת על הניסיון להתאים את תכני- הלימוד, את דרכי ההוראה, את מתודת החינוך, לשלבי ההתפתחות של הילד כפי שאנו רואים אותם בהתהוותם הלכה למעשה.

אנו חותרים להגיע אל נפשם של הילדים באופנים המתאימים ביותר לשלב ההתפתחותי בו נמצא הילד. תכנית הלימודים, על אף היותה מותאמת – הן בתכניה והן בדרכי ההוראה לקבוצת הגיל – מדגישה את שימת הלב המיוחדת שיש לתת לכל ילד בכיתת הלימוד, ולבחון, לצד השלב התיאורטי, את מיקומו האישי ברצף ההתפתחות.